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轻松愉快的教学环境(2)

要想唤醒与发扬翻新精力,天生与确立存在展开潜能的人格,培育大学涯在猎奇心强、勇于疑心、富于想象、敢于挑战和固执谋求的精良的创举性,就课堂教学而言,没有别的抉择,必需去创设一个优质的、紧张的环境,去推翻一种以尊重大学的人格特点为特色,以培育大学的主体性和创举性为伎俩的紧张、展开的课堂教学空气。在这个条件下大学本领建设自尊、自傲、自强的决心,无所顾虑、勇于表现自我,勇于公布独特意见。                                                                                                                      

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