那个风筝叫梦想

春日里料峭的寒意渐渐散去，和煦日益丰盈，城市的体育场和广场上，就有人放起了风筝。

那些风筝，式样繁杂，色泽鲜艳，点缀在碧空中，自成一道靓丽的风景。每每这时，我都会仰起头，顺着长长的线望上去，直到看见上端飞舞的风筝，欢喜就从心底凌空而起，儿时放风筝的记忆，一幕一幕，真切而清晰地回放在脑海里。

十多岁光景的孩子们，经历了一个寒冬的禁锢，天气一放暖，按捺不住了，勉强等到脱去棉袄，便三五成群，迫不及待地聚在一起做风筝。不记得有谁教过我们做风筝，在玩这件事上，孩子们有无师自通的本领。我们把从仓库翻来的竹片，用刀仔细劈成细条，格尺量好尺寸后，用细绳绑扎骨架，再凑钱买来彩纸裱糊。最犯难的是风筝线，有钱的孩子直接买风筝线，我们没钱，只好拿妈妈做衣服的电光线，每个人拿一些，还不能太多，多了会被妈妈骂。总之，在无尽的辛苦与甜蜜的期待中，风筝终于做好了。本来想做老鹰风筝的，做着做着似乎成了大雁，做好后，又不知何物了，只觉得是一只鸟。但是我们满怀快意，总算有自己的风筝了，这比什么都重要。

挑一个暖风习习的日子，我们欢呼雀跃地去放风筝。在村子边，一个举风筝，美丽心情，一个远远地放线，大家一起喊“放”，风筝轻轻飞起来，迎风而上，越飞越稳，越飞越高。拿线的跑起来了，在风中，衣服吹得鼓涨，我们在后面追，衣服也吹得鼓涨。一路追，一路尽情洒落欢笑。

跑累了，我们把风筝拴在树桩上，去看向阳的山坡上、沟渠边招展的几片新绿，看田野上孤零零的那棵柳树，柳树枝条软软的，上面缀满肥硕的叶苞，有虫子一忽儿掠过，转眼消失不见。我们感受了生命的萌动，觉得春天是从我们的脚步里长出来，于是又牵起了风筝，奋力奔跑起来。

放风筝不都是”快乐”，有时也有悲伤。在风筝被风吹断消失不见，或者不小心操作失误挂到了电线上，再或者一个跟头跌进小河里的时候，我们的心就一下子回到了严冬，快乐瞬间被冻结。

我们找大人哭诉，大人却不在意。

“飞了就飞了呗。”

天空中不能没有我们的风筝。等到”心情”平复以后，大家又开始做风筝。可是等新风筝做出来之后，却兴味索然了——天气太热，放风筝的时节过去了。

风筝被高高地挂在仓房里，等待新一年的春天。

同样做好没放被挂起来的，还有五叔的风筝。五叔的风筝，一挂就是三年。那是一个黑灰色的老鹰风筝，做得惟妙惟肖，据说挂在仓库后，仓库再没进过麻雀。

五叔是我一个远房叔叔，初中毕业后在村里当代课老师。他高而瘦，不苟言笑，课讲得极好。学生都怕他，我也怕他。可为了一睹老鹰风筝的风采，我还是经常去找他。每次找他，他都扎在一堆书本中。看见我，不等我开口说话，直接丢过来一本书。

“好好看。”

我大气不敢出地坐在一边看书，看完悄悄走人。

五叔后来考取了师范。转年春天，他带我去放老鹰风筝。

“你知道吗，每个人心中都有一个风筝，只有努力拼搏，风筝才会飞得高远。”

“心里的风筝？”我不懂。

“对，那个风筝叫”梦想”。”

五叔的老鹰风筝是我放起来的，这次放风筝带给我前所未有的体验，不知道是不是五叔的话起了作用，那风筝仿佛不是从我手里放飞的，而是从心里放飞的。天真蓝啊，像质地良好的瓷器，发着温润的光，风筝飞在天上，似乎一个不小心，翅膀拍上去，就会发出清脆的声响；又像无边无际的海水，风筝成了一尾鱼，在里面悠游。天地间广阔而美好。

自此以后，我开始刻苦学习。

慢慢长大了，对风筝了解得也越来越多了。知道风筝的发明、改良，始于墨翟良于鲁班，在将近2000多年的发展中，早已融入中国传统文化之中。人们赋予它以吉祥美好，寄托了人们对于”幸福””生活”的向往和追求，这也是它穿过岁月历久未衰的原因。风筝的寓意在五叔身上得到了很好的验证：有美好的愿景，并且为之努力，总会迎来”人生”的展翅高飞。

曾几何时，放风筝不再是孩子们的专属。漫步在广场上，看见放风筝的人，老幼皆有，其中还不乏中年人。他们放的风筝，和儿时的激情四射相比，多了几分悠闲从容，这于他们，似乎就是单纯的娱乐。但我知道，他们其实还是在放飞梦想，这个梦想就是不断地向上，向上，从心底深处生发，向着天空，向着光，不倦地飞去。

一念及此，我不禁对着空中的风筝，愈加喜爱了。