支教老师的故事

     沙星小学，是贵州省关岭县新铺乡的一所村级完小，2012年上半年尚有七个老师，到下半年，因各种特殊原因，老师锐减到四个，而学生却有204人，正常的教学秩序被彻底打乱，三、四年级没有老师上课。在举步维艰的时侯，滴水公益给沙星小学招募支教老师。

　　从滴水公益QQ群的消息得知，即将到来的一位支教老师名叫赵丹，老师们都说是一个女生，我说从中心小学得到的消息是男生，男生名用“丹”字也不足为奇啊。中心小学刘开华校长来沙星小学时，给我带来了“滴水公益（贵州）支教人员登记表”，从登记表上，我对他的情况有了一些了解。赵丹，男，家住河南省驻马店确山三里河乡中店村赵庄，在读研究生。专业是师范英语和中医内科，兼修音乐等。

　　10月13日，赵丹老师抵达关岭，中心小学刘校长，沙星小学分管财务工作的陈天模老师和我三人到关岭客车站迎接。我对支教老师总是怀着一种感激的情怀，他（她）们不图报酬，越过万水千山，来支援有困难的学校，这点精神足以感动人的内心世界。他个子比较高，看起来很机灵。把行李放在“禹顺招待所”后，我们就到“冉家湾”就餐。我们都向他敬酒，以示对贵客的尊重，他不胜酒力，喝了一点脸就泛红。我们边吃边聊，其乐融融，心情非常愉快。他很爱惜粮食，放下碗时，碗里不剩一粒饭。他说话语气很柔和，虽然初次见面，但从他的言行举止中，我感受到他是一个颇具修养的人。

　　在他没有到达关岭之前，我已根据各种实情排好课表。他主教三年级课程，兼一年级、五年级和六年级的音乐，周课时量达24节（后来达25节）。同时还要任三年级班主任。当他接到沉甸甸的课程表时，他没有一丝犯难的表情。

　　很快，他就融入到学生之中了，孩子们非常喜欢他。他上课很认真，板书很详细，不厌其烦。课间十分钟，他也极少来办公室，而是和孩子们谈心或玩耍。我校没有开英语课，他为了让孩子们多学一些知识，周末放弃休息时间，利用周日给孩子们补英语，说是让孩子们以后到初中时英语功底扎实一些。他的付出，令我倍受感动。他下午放学后，一有时间就去家访，了解情况，很好地进行了老师和家长的沟通。他关爱每一个学生，在他眼里，没有什么“后进生”，对于基础较差的学生，他很有耐心地辅导，这点确实难能可贵。

　　他音乐天分很好，能吹能弹能唱。他上音乐课多数都用电子琴，课堂气氛很活跃。笛子也吹得很动听，悠扬的笛声让人心潮起伏。在纪念“一二·九”运动77周年合演比赛中，他用笛子给六年级的合唱歌曲《让我们荡起双桨》作伴奏，歌声和笛声交融在一起，令人思绪澎湃。

　　一天中午，学生在就餐时，我看见了那位女生，她很可怜，患有癫痫病，每次发作，让人心疼不已，却又无计可施。我给他说明了情况后，他立刻就说，我们抽空去她家给她看看。我们尽最快速度联系到了这个女生的父亲。来到女孩家，他对于每个细节都问得很清楚，很具体，体贴入微，最后开了处方，他这颗善良的心让人感动不已。后来，消息传开，来找他诊治的村民很多。不管教学多忙，他都很有耐心，从不马虎，美丽心情，温言细语，温暖人心。有的病人塞给他钱，他无论如何也不肯收下。他看病全是免费的。在他临别的前几天，来找他看看病的村民很多，有一位老奶奶用本地方言问我：“赵老师下个学期还来不来啊？他走了很可惜啊。”我说：“现在还不知道，大家都很希望他能再来一个学期啊。”他的医德与医术受到了乡亲们的称赞。

　　他喜好诗词，这点和我一样。我也写一些诗，虽然写得不好，但是不可不写。写诗于我而言，如同熟睡中的梦境，快乐无比。诗是我的心灵，也是我的灵魂，写这一过程让我感到很满足。于诗，我们有着共同的理解，很默契。而并非如有的人说写诗是一件无意义的事情，它不能充饥，不能御寒，更不能赚钱。一次，他说我的诗《童年》和苏格兰风笛DownBytheSalleyGarden的曲很吻合，于是，由他编曲，中文版的“萨利花园”——童年应运而生。他教孩子们唱，很好听。后来，他把弹唱视频赠送给我，他唱得很入境，深情无限。一次交谈中，我说诗人杨玫赠送我两本诗集，他叫我带给他看看。我把《断桥之恋》给他，（注：另一本别的老师借去看，还没有还给我）他读后说受益匪浅，我对玫姐（平时，我称呼诗人杨玫都是亲切地叫她玫姐）说了这个事，玫姐听后非常高兴，我也一起快乐。